１歳児

個人差はありますが

『自立』にむけての第1歩😊

思い通りにならなくて

❞いやいや❞

自分のやり方があったのに！！

❝いやいや❞

今はやりたくないよ～

❝いやいや❞

なんだかわからないけど💦💦

❝いやいや❞

水遊びをお休みの3人

先生と廊下で

車に乗ろう💨💨と

お部屋から出てきました😆

・・・『いや～いやいや！！😢』

先生は聞いてくれています😊

「違うのにする？」

ー『いやいや』

「交換する？」

ー『いやいや』

お友だちも見守っています😄

「どうしようかな？」

「何したい？？」

❝いやいや❞の気持ちに付き合いながら

言葉をかけて

❝いやいや❞の気持ちを

受け止めてもらっています😄

必死の訴えです😆

毎日関わっている先生

気持ちの落ち着く方法は

いくつか知っています😄

ー反対の言葉かけをしたり

ーお手伝いをたのんだり・・

すると気分が変えられるみたいです。。。

しっかりと信頼関係が

育っている大人とは

子どもも

❝これ以上いっても通らない❞ことも

ちゃんとわかっているんです

しっかりと❝いやいや❞の気持ちに

共感して受け止めてもらうこと💗

やりとりを繰り返すことで

人との信頼関係の土台が

作られていきます😆💕

とっても大事です💗💗💗

たっぷり気持ちに付き合い

そろそろ・・・

「○○くんに車とってあげて～😁」

お手伝いをお願いしてみました👀✨

チラッとお友だちの車に

目を向けて

泣きやみました😊

『どうぞ～！！』

「ありがとう！一緒に乗ろう💨」

タイミングよく言葉かけて

誘います😁

すぐ自分の車へ💨💨

・・・なにが❝いやいや❞だったのかな❓

わかりませんが😅

☆☆遊びたいスイッチON☆☆

😊😊😊

廊下の向こうには

うみ組（０歳児）の時の先生が😁

びゅぅぅぅぅん💨💨

いやいや期のおはなしでした😊